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本校寫真
本校於民國七十四年八月一日奉教育廳核准成立迄今已30年,在吳有變校長、謝仙配校長、趙玉柱校長、陳豊城校長、蔡保生校長等歷任校長,及現任張忠祺校長努力下,雖然受到少子化,以及鄰近新學校的設立衝擊,學生數雖有更迭,但學校對於推動健康促進,仍一本初衷,為學生健康把關。
有力後盾
本校學區家長大部份從事工商業或公務員,社經地位極高,家長會、顧問團及志工團對學校期望甚高,也盡量以人力、財力、物力支援學校,給學校極大助力。老師教學認真、工作負責,尤其可貴的是全體同仁在校長領導下,任勞任怨,匯成一股強大的凝聚力,這是「大橋精神」的寫照。
學校特色
一、注重潛在課程的實施,強調處處為教室,發揮境教功能。
二、重視親職教育,能使學校教育與家庭教育合而為一。
三、推展音樂教育,陶冶學生性情。
四、加強語文教育,推展閱讀活動,提倡終身學習。
五、重視特殊教育,本校更是特教推展中心。
六、善用社會資源,成立家長會、志工團、顧問團協助推動校務
七、重視資訊教育,重視資訊融入教學。
八、推動國際教育,與世界接軌。
社團:
1.音樂類:合唱團、直笛隊、管樂隊。
2.體育類:田徑隊、桌球隊、足球隊、射箭隊。
校舍:四樓宏偉建築六棟、學生午餐廚房、學生活動中心
本校於民國七十四年八月一日奉教育廳核准成立迄今已30年,在吳有變校長、謝仙配校長、趙玉柱校長、陳豊城校長、蔡保生校長等歷任校長,及現任張忠祺校長努力下,雖然受到少子化,以及鄰近新學校的設立衝擊,學生數雖有更迭,但學校對於推動健康促進,仍一本初衷,為學生健康把關。
有力後盾
本校學區家長大部份從事工商業或公務員,社經地位極高,家長會、顧問團及志工團對學校期望甚高,也盡量以人力、財力、物力支援學校,給學校極大助力。老師教學認真、工作負責,尤其可貴的是全體同仁在校長領導下,任勞任怨,匯成一股強大的凝聚力,這是「大橋精神」的寫照。
學校特色
一、注重潛在課程的實施,強調處處為教室,發揮境教功能。
二、重視親職教育,能使學校教育與家庭教育合而為一。
三、推展音樂教育,陶冶學生性情。
四、加強語文教育,推展閱讀活動,提倡終身學習。
五、重視特殊教育,本校更是特教推展中心。
六、善用社會資源,成立家長會、志工團、顧問團協助推動校務
七、重視資訊教育,重視資訊融入教學。
八、推動國際教育,與世界接軌。
社團:
1.音樂類:合唱團、直笛隊、管樂隊。
2.體育類:田徑隊、桌球隊、足球隊、射箭隊。
校舍:四樓宏偉建築六棟、學生午餐廚房、學生活動中心